KI dan KD Pemasaran Kelas X

Kurikulum 2013

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (MAK)

BIDANG STUDI KEAHLIAN :  PEMASARAN
MATA PELAJARAN            :  PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS
KELAS                               :  X

KOMPETENSI INTI	KOMPETENSI DASAR
1.  Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya	1.1   Menunjukkan keimanan sebagai rasa syukur dan keyakinan terhadap kebesaran Sang Pencipta karena menyadari keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya diatur oleh Sang Pencipta
2.  Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia	2.1    Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggung-jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan aktivitas sehari-hari 2.2    Menghargai kerja individu dan kelompok sebagai wujud implementasi dalam melaksanakan aktivitas ekonomi dan bisnis
3.  Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.	3.1    Mendeskripsikan Teori Keseimbangan Harga (Permintaan dan penawaran) 3.2    Mendeskripsikan Teori Titik Pulang Pokok (Break even point) 3.3    Menganalisis peran Perilaku Ekonomi 3.4    Mendeskripsikan Teori kepuasan (Hukum Gossen) 3.5    Mendeskripsikan Teori kebutuhan ( Maslow )
4.  Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.	4.1    Menyajikan Teori Keseimbangan Harga 4.2    Menerapkan Teori Titik Pulang Pokok (BEP) 4.3    Menyajikan hasil analisis peran perilaku Ekonomi 4.4    Menyajikan Teori kepuasan (Hukum Gossen) 4.5    Menyajikan Teori kebutuhan ( Maslow )

Diposkan oleh Unknown